未曉妃
安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定 201801
0引言
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展及學(xué)生公寓的普及,學(xué)生宿舍的用電情況發(fā)生了巨大變化。科學(xué)、合理地管理學(xué)生宿舍的用電情況,成為學(xué)校后勤管理部門面臨的一個十分重要的問題。同時,與學(xué)生生活密切相關(guān)的水電費用對于學(xué)生來說也一直是個空白。而用電管理對學(xué)生可靠、安全、節(jié)約用電有十分重要的意義。
為了使學(xué)生能夠?qū)崟r查看自己所在宿舍每時段水電表使用情況,形成節(jié)約環(huán)保意識,也為了學(xué)校能夠更加方便快捷地監(jiān)測和管理學(xué)生作息時間,維護校園安全,順應(yīng)信息技術(shù)與教學(xué)管理*度*合的發(fā)展趨勢。設(shè)計出一款智能化水電表管理系統(tǒng),采用信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的方式,可有效地對學(xué)生進(jìn)行管理。滿足了學(xué)校管理部門及學(xué)生對學(xué)生宿舍的用電管理需求,同時具備監(jiān)測學(xué)生用電狀態(tài)、遠(yuǎn)程付費、遠(yuǎn)程管理用電安全等功能。它是一套軟硬件結(jié)合,包含下位機數(shù)據(jù)的采集、服務(wù)器端系統(tǒng)軟件開發(fā)、移動端客戶應(yīng)用開發(fā)等功能的系統(tǒng)。
1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計
1.1系統(tǒng)架構(gòu)圖
本系統(tǒng)自下而上分成3個層次,*底層是具有采集數(shù)據(jù)功能的水表與電表、數(shù)據(jù)采集終端;通過校園內(nèi)局域網(wǎng)把采集到數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒?wù)器層,服務(wù)器對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分類;*上層是用戶層端,通過Internet把數(shù)據(jù)傳輸給每一位用戶,可以是PC端或移動端。
1.2系統(tǒng)構(gòu)成
本系統(tǒng)有3部分構(gòu)成:數(shù)據(jù)計量采集層,通過嵌入式ARM采集終端的RS485總線采取輪詢的方式實時或按時間間隔采集水電表計數(shù)據(jù)。服務(wù)器層:數(shù)據(jù)服務(wù)器。存儲各數(shù)據(jù)終端送過來的數(shù)據(jù),具有數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計結(jié)算功能。客戶層:包含PC端web登錄及移動端app。可進(jìn)行分類分項查詢、以圖形、報表等方式顯示數(shù)據(jù),同時具有管理控制功能。
(1)數(shù)據(jù)計量采集層。包含直讀式水表、單相預(yù)付費電表、數(shù)據(jù)采集終端,數(shù)據(jù)終端通過485MODBUS協(xié)議采取輪詢的方式實時或按時間間隔采集表計數(shù)據(jù)。
(2)服務(wù)器層。服務(wù)器層由遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)及數(shù)據(jù)服務(wù)器構(gòu)成。主要實現(xiàn)存儲各數(shù)據(jù)終端送過來的數(shù)據(jù),具有數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計結(jié)算功能。圖形化的界面呈現(xiàn)各宿舍水電表使用情況,提供靈活、易用、高性能的可視化分析能力,讓數(shù)據(jù)說話!
(3)客戶層。客戶層主要是系統(tǒng)的移動端,客戶層分為輔導(dǎo)員及學(xué)生app端。可根據(jù)需求按時段、按宿舍號、按管理宿舍進(jìn)行分類分項查詢、以圖形、報表等方式顯示,各大功能實現(xiàn)客戶的需求。
2系統(tǒng)功能設(shè)計與實現(xiàn)
2.1數(shù)據(jù)計量采集層的實現(xiàn)
數(shù)據(jù)計量采集層使用嵌入式ARM平臺通過RS485、MODBUS協(xié)議連接直讀式水表與單相電子式預(yù)付費電表從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)的收集與分析。
數(shù)據(jù)采集端采用飛思卡爾的ARM芯片iMX6,運行嵌入式Linux系統(tǒng),使用C語言編寫的應(yīng)用程序通過RS485連接線MODBUS協(xié)議采取輪詢的方式實時或按時間間隔采集表計數(shù)據(jù),一個采集終端可連接多個水電計量表。并通過udp網(wǎng)絡(luò)把數(shù)據(jù)送到管理層服務(wù)器端。
(1)Freescalei.MX6Quad嵌入式Linux開發(fā)平臺的搭建。采集終端是基于i.MX6的ARM芯片,應(yīng)用程序的開發(fā)針對交叉編譯器的選擇,本文選擇跟內(nèi)核編譯一樣的編譯器,這樣做的目的是為了減少編譯后程序運行出現(xiàn)問題。首先在宿主機安裝交叉編譯器,并添加環(huán)境變量到Profile,這樣做的目的是方便應(yīng)用程序無論放在哪個目錄都可以進(jìn)行編譯。
(2)采集程序的編寫。采集終端是基于ARM芯片的嵌入式Linux設(shè)備,在開發(fā)平臺搭建好后,我們就可以在宿主機使用交叉編譯器對編寫的程序進(jìn)行交叉編譯,編譯好的程序可以直接在采集終端運行。由于程序的主要功能是對RS485總線上的水電表計量設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集。所以程序的編寫,本文主要采取以下方式或流程完成。首先創(chuàng)建兩個RS485接口,并進(jìn)行初始化,分別對應(yīng)水表和電表,其次通過創(chuàng)建水處理線程和電處理線程。水處理線程輪詢所有水表,得到水表數(shù)據(jù)更新存儲到數(shù)據(jù)庫并上傳到服務(wù)器端;電處理線程輪詢所有掛載在485總線的電表,并獲取到當(dāng)前電量和剩余電量,更新數(shù)據(jù)庫存儲并發(fā)送到服務(wù)器端存儲。
(3)采集程序的運行。編譯完成可以通過telnet或者ssh登錄到采集終端,并通過ftp把相關(guān)可執(zhí)行程序傳輸?shù)讲杉K端,再運行相應(yīng)程序。
2.2服務(wù)器層的設(shè)計與實現(xiàn)
服務(wù)器層主要是實現(xiàn)數(shù)據(jù)的存儲,具有數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計結(jié)算功能。本系統(tǒng)是基于x86平臺的Web開發(fā),采用C#語言,基于B/S結(jié)構(gòu)(Browser/Server,瀏覽器/服務(wù)器模式),IIS搭建WEB服務(wù)器,創(chuàng)建SQLserver數(shù)據(jù)庫。用戶在任何一臺可以上網(wǎng)的電腦或移動端設(shè)備打開瀏覽器,并在瀏覽器中輸入IP地址就可以登錄本系統(tǒng)搭建的服務(wù)器界面。
2.3客戶層的設(shè)計與實現(xiàn)
客戶層主要是系統(tǒng)的移動端,客戶層分為輔導(dǎo)員及學(xué)生app端,如圖4所示。
可根據(jù)需求按時段、按宿舍號、按管理宿舍進(jìn)行分類分項查詢、以圖形、報表等方式顯示,各大功能實現(xiàn)客戶的需求。采用JAVA語言開發(fā),SQLite數(shù)據(jù)庫。在Android系統(tǒng)的app客戶端,在用戶注冊賬號時要設(shè)定個體的身份信息,系統(tǒng)將通過注冊的賬號識別學(xué)生、輔導(dǎo)員、管理員身份,自動適配功能模塊。
3AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺
3.1平臺概述
AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決方案針對校園能源統(tǒng)計、后勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平臺。從“源、網(wǎng)、荷、儲、充”多個角度解析高校當(dāng)下及未來的用能問題及用能需求,在統(tǒng)一的需求下“實現(xiàn)能源互補、信息互通”等管理模式。助力學(xué)校管理智能化、數(shù)字化、綜合化,實現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。
3.2平臺組成
AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平臺采用開放的分層分布式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),主要由設(shè)備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層組成。平臺融*電力監(jiān)控、電能統(tǒng)計、電氣安全、電能質(zhì)量分析及治理、智能照明控制、預(yù)付費等功能,用戶通過瀏覽器、手機APP獲取數(shù)據(jù),通過一個平臺即可全局、整體的對企業(yè)用電進(jìn)行進(jìn)行集中監(jiān)控、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一運維,同時滿足企業(yè)用電可靠、安全、節(jié)約、有序的要求。
3.3平臺架構(gòu)
圖1安科瑞高校綜合能效管理方案架構(gòu)拓?fù)?/span>
4高校綜合能效解決方案
4.1校園電力監(jiān)控與運維
集成設(shè)備所有數(shù)據(jù),綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運行,集中調(diào)控,集中監(jiān)控,數(shù)字化巡檢,移動運維,班組重新優(yōu)化整合,減少人力配置。
4.2后勤計費管理
采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)抄表付費管理技術(shù),實現(xiàn)電、水、氣等能源綜合計費,實現(xiàn)遠(yuǎn)程抄表、費率設(shè)置、賬單統(tǒng)計匯總等,支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式,可設(shè)置補貼方案。通過能源付費管理方式,培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識。
4.2.1宿舍用電管理
針對學(xué)生宿舍用電進(jìn)行管理控制:可批量下發(fā)基礎(chǔ)用電額度和定時通斷功能;
可進(jìn)行惡性負(fù)載識別,檢測違規(guī)電氣,并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄;
4.2.2商鋪水電收費
針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進(jìn)行預(yù)付費管理
4.2.3充電樁管理平臺
充電樁在“源、網(wǎng)、荷、儲、充”信息能源結(jié)構(gòu)中是必*。充電樁應(yīng)用管理同樣是校園生活服務(wù)中必*一部分。
4.2.4智能照明管理
通過對高校路燈的全局監(jiān)測,提供對路燈靈活智能的管理,實現(xiàn)校園內(nèi)任一線路,任一個路燈的定時開關(guān)、強制開關(guān)、亮度調(diào)節(jié),以及定時控制方案靈活設(shè)置,確保路燈照明的智能控制和節(jié)能。
4.3能源管理系統(tǒng)
針對校園水、電、氣等各類接入能源進(jìn)行統(tǒng)計分析,包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。
按校園建筑的分類進(jìn)行采集和統(tǒng)計的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學(xué)類建筑耗電、學(xué)生宿舍耗電等,對數(shù)據(jù)分門別類的分析,提供領(lǐng)導(dǎo)決策,提高管理效能。
構(gòu)建符合校園節(jié)能監(jiān)管內(nèi)容及要求的數(shù)據(jù)庫,能自動完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作,自動生成各種形式的報表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計報告,能夠監(jiān)測能耗設(shè)備的運行狀態(tài),設(shè)置控制策略,達(dá)到節(jié)能目的。
4.4智慧消防系統(tǒng)
5平臺部署硬件選型
5.1電力監(jiān)控與運維平臺
5.2后勤計費管理
5.2.1宿舍/商業(yè)預(yù)付費平臺
5.2.2充電樁管理平臺
5.2.3智能照明管理
5.3能源管理系統(tǒng)
5.4智慧消防系統(tǒng)
5.4.1電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)
6.4.2消防設(shè)備電源監(jiān)控系統(tǒng)
5.4.3防火門監(jiān)控系統(tǒng)
5.4.4消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)
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